一、大赛简介

根据教育部、财政部（教高函[2010]13号）文件精神，全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称三创赛）是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。三创赛为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。为进一步推动学院实践教学改革，实现应用技术型人才培养目标，贯彻落实学院相关文件精神（院政[2017]79号），安徽师范大学皖江学院2020年大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛暨安徽省第十届大学生电子商务“创新、创意及创业”大赛选拔赛定于2020年2月13日正式启动。

二、参赛细则

（一）参赛队伍资格

1.大赛参赛资格和指导原则

（1）凡是经国家教育部批准的普通高等学校的在校大学生，每位选手经本校教务处等机构证明都有资格参赛；高校教师既可以作为指导老师（在学生队中）也可以作为参赛选手（在混合队中做队长或队员）组成师生混合队参赛。

（2）参赛选手有两种组队方式（分两类竞赛）：

①学生队：在校大学生作为队长，学生作为队员组队；

②混合队：高校教师作为队长，但本队中老师人数不得多于学生人数。

（3）参赛选手每人每年只能参加一个题目的竞赛，一个题目最少3个人参

加，最多5个人参加，其中一位为队长，提倡合理分工，学科交叉，优势结合，可以跨校组队，以队长所在学校为该队报名学校。

（4）一个题目最多可以有两名教师和两名企业界导师指导。

（5）大赛鼓励亲友助赛，一个参赛选手可以提供两名亲友助赛，大赛将采取摇奖的方式邀请部分亲友到现场助赛，进一步吸收社会力量，提高参赛队的参赛水平和获得社会更多的关注及帮助。

（6）大赛鼓励参赛选手：创新思维、创意设计和创业实施。

（二）参赛队指导参赛团队的指导是由报名时队长填写的指导老师（可以由两个学校指导老师

和两个企业指导老师组成）实施的指导，参赛团队指导老师原则上全程指导该团队。

（三）参赛题目要求

1.大赛强调理论与实践相结合，校企合作办大赛，本届大赛主题如下：

（1）三农电子商务 （2）工业电子商务（3）跨境电子商务

（4）电子商务物流（5）互联网金融（6）移动电子商务

（7）旅游电子商务 （8）校园电子商务（9）其他类电子商务

（10）电商抗疫

2.参赛队伍应该围绕大赛主题给出具体题目参加竞赛。

3.欢迎合作企业围绕大赛主题给出具体题目（见官网公布），引导和指导学生参加竞赛。

4.作品要求

（1）参赛作品不能含有色情、暴力因素，不能与中华人民共和国法律相抵触。

（2）参赛者所提交作品必须为参赛者未公开发表的原创作品，参赛者应确认拥有其作品的著作权，竞赛委员会不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，其法律责任由参赛者本人承担，竞赛组织委员会保留取消其参赛资格及追回奖项奖品的权利。

（3）本细则一旦发生变动，将会在网站上提示修改内容。若参赛者不接受修改条款，可以有权退出此次大赛。如果参赛者在公告发出七个工作日后仍未通知竞赛组织委员会放弃参赛，则视参赛者已接受所有变动内容。

（4）凡提交作品参赛，即被视为接受本细则各项条款。竞赛组织委员会保留对此要求的最终解释权。

（5）作品评分细则

评分项目	评分说明	分值
实用性与创新能力	面向现实应用问题，具有解决问题的实用价值，体 现出创新能力与元素，对目标企业有吸引力。	15
产品与服务	对产品与服务的描述清晰，特色鲜明，有较显著的 竞争优势或市场优势。	15
市场分析	对产品或服务的市场容量、市场定位与竞争力等进 行合理的分析，方法恰当、内容具体，对目标企业 具有较强的说服力。	15
营销策略	对营销策略、营销成本、产品与服务定价、营销渠 道及其拓展、促销方式等进行深入分析，具有吸引 力、可行性和一定的创新性。	15
方案实现	通过功能设置、技术实现等，设计并实施具体解决 方案，需求分析到位，解决方案设计合理。	20
总体评价	背景及现状介绍清楚；团队结构合理，工作努力； 商业目的明确、合理；公司市场定位准确；创意、 创新、创业理念出色；对专家提问理解正确、回答 流畅、内容准确可信。	20
得分合计		100

单列项分值（可以不打分，每项最高10分）

评分项目	评分说明	各项满分
创意	有新意、独特思路。	10
创新	独创性、技术或模式新颖性。	10
创业	完整性、可运行性。	10

备注：作品主要是指参赛策划书。竞赛组织委员会保留对本次大赛的细则有最终解释权。